双非儿童(是不是在香港出生的孩子就拥有香港常住户口)
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2023-11-18
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1. 双非儿童,是不是在香港出生的孩子就拥有香港常住户口?
是的,香港法第24条规定:只要是在香港出生的孩子,就可以拥有香港的户口。那么香港的户口究竟有什么好处,听笔者给你们道来。
香港户口含金量非常大,这一点从教育方面就可以完美体现。优才计划大家应该都听说过,当初罗永浩也参加过,但是很遗憾没有入选。优才计划每年有4000个名额,并且不需要一直在香港生活。
2. 中小学生都应该上补习班吗?
我是力行,很荣幸回答你的提问。
补课现在是极普遍的社会现象,也引发了很明显的社会矛盾。
我是80后,我上小学的时候学校不存在补课,可能是农村的原因,外面也没有补课的,我的老师是我一个小队的,我天天晚上吃完饭就去老师家问题,我学习好,问的都是课外的,老师很开心,别说收费,我要是饭前去,还得供我饭呢!这算不算补课呢?这指定不会有争议吧!初中只在暑假补过一次英语,那是实实在在的补课,半个月50块钱,碍于老师的面子,补了,真没啥用。高中也没有补课的,那时候有条件的可以单独请家教,也没见谁请的,可以在课余问老师,老师都很愿意解答。这就是我们那个年代的情况,家长不管,老师负责,就看自己了。
而现在教育咋了,太热闹了,家长声音震耳欲聋,老师唯唯诺诺,孩子无法无天。而我们那时候老师说话就是圣旨,家长进学校都战战兢兢,学生见老师立正敬礼,红领巾决定什么礼。以前学校高社会一等,老师高平民一等,甚至官员都不行,学生都值得礼待,现在学校没地位了,老师没尊严了,学生没感觉了。越是如此,人们越想改变,如何改变,往上去,怎么去,研究几代人,还得努力学习,考高分,考好学校,这样才能离好工作近,离权近,离钱近。学校已不可信,老师也不可信,孩子也不可信,甚至自己都不可信,怎么办?病重乱投医,什么名师指点,什么包过包分,就诞生了,只要你敢听,没有我不敢说的,只要你送孩子来就行,只要你交钱就行。其实无可厚非,你谁都不信,还想在这条路走下去,于是需求有了,补课班只是逐利满足你这个需求,市场经济就是如此。社会又呼吁学校给孩子减负,这呼吁也没错啊!孩子真的太累了,可是东方不亮西方亮,学校减了,家长更害怕,更没底了,会在外面加更多,此消彼长,恶性循环。这到底怎么解决呢?很多人都知道,但制度难改,需要魄力啊!
废话太多,回到问题来,每一个中小学生都需要补课吗?这绝对不能一概而论,这绝对要看家长,正常孩子说的算,但咱这大王说的算。补课有很多形式,最普遍的是神童培养,啥叫神童呢?就是一样大的孩子,会的多的就是神童,什么三字经,古诗,数数,英语都可以。其实这多是骗人的,只是会的早而已,赢在起跑线而已,到终点往往会被追上,超过。神童培养违背孩子生长规律,违反教学进度,我们的教学难度本就不低,你还嫌不够,揠苗助长,后患无穷。所以神童培养,超前教育坚决不参加,百害无一利。
除了神童教育,还有一个不参加的,就是大班补课,毫无意义,这要是能学会,课堂就学会了,还花钱到你这?大班补,成绩好的不吃,中等吃不尽兴,成绩差的吃不下。大班补也只是老师照本宣科了事,不可能有针对性,浪费时间浪费钱,浪费家长精力浪费孩子积极性。
那应该怎么补?非要补吗?必须要补!小学生不建议补课,学点兴趣爱好可以,少学,最主要的是激发孩子学习兴趣,让孩子慢慢了解学习目的,养成自主学习习惯,这些太重要了,关乎一生。中学生要补课就要有针对性的补,一阶段只补一科,找到自己弱项,找负责任的机构或老师一对一补,贵点也比无效强,一对一两节能搞定的,大班二十节都不一定行,补短期不补长期,长期是坑。
补课迷信名师,你认识他吗?标签而已,就算名师,你了解吗?名师知识如海,赏你一滴能如何,嫩教知识不多,倾其全部,你也会受益匪浅。
说太多了,该不该补,看心情吧!
3. 60岁以上父母去香港陪读规定?
香港没有陪读的政策,只能以申请探亲的名义在香港陪读,孩子是香港户口的父母可以申请一年多次自由出入香港(每次逗留不超过90天)的探亲签证,双非父母可以申请到三个月探亲签。
目前,香港的家庭探亲许可证在2021年还没有具体的规定,但是可以根据2019的规定来进行判断。探亲假是指员工与配偶、父母团聚的时间,可以根据实际的情况给予远程休假。如果是探望配偶,一方每年有三十天的探亲假。如果是未婚员工可以根据实际情况每年休假一次,每次二十天,或者每两年休假一次,休假四十五天。4. 中国顶级医科大学有哪些?
不少人从小就有学医的梦想,幻想自己可以成为名医救死扶伤,中医药在近年来也是发展迅速,获得了大众的认可。小优今天就来盘点一下,双一流大学中,到底有哪些中医药类高校上榜!快来一起看看吧~
什么是“双一流”学校?其实根据教育部《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法》的说法,双一流是指:世界一流大学和世界一流学科大学(First-class universities and disciplines of the world )的简称。建设世界一流大学和一流学科,是中共中央、国务院作出的重大战略决策,也是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略,有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力,为实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支柱。当然,一般成绩好的考生在填报志愿时,都会将双一流学校作为首选,尤其是想要就读医学类这种对成绩门槛高的专业,能进双一流学校更是再好不过。下面这些学校,就非常适合想要进入名校学中医药的同学~北京中医药大学北京中医药大学是一所以中医药学为主干学科的全国重点大学,直属教育部管理,由教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局和北京市共建。北京中医药大学始建于1956年,现有“中国工程院院士”1人,“国医大师”6人,“全国名中医”3人,“首都国医名师”33人,“973”项目首席科学家4人,“岐黄学者”9人,国家重点研发计划“中医药现代化研究”重点专项项目负责人7人,第七届国务院学科评议组成员3人,国家级有突出贡献中青年专家8人,中医药高等学校教学名师4人,享受政府特殊津贴专家134人,形成了一支以国内外著名专家学者和国内有影响的中青年教授为主的师资队伍。国家级特色专业:针灸推拿学重点学科:航海中医药学、航天中医药学、医药卫生法学、中医药管理学、中医国际传播学、中医药英语、中医体质学、中医循证医学、中医神志病学、中医文化学、中医药信息学上海中医药大学上海中医药大学成立于1956年,是新中国诞生后国家首批建立的中医药高等院校之一,是教育部与地方政府“部市共建”的中医药院校,也是上海市重点建设的高水平大学。中医学、中药学两个学科顺利入选国家“双一流”建设学科高校名单,在教育部公布的第四轮学科评估结果中,中医学、中药学、中西医结合三个学科全部进入最高等级的A+档,是全国中医院校中唯一取得3个A+学科的高校。双一流学科:中医学、中药学重点学科:中医药信息学、中医皮肤病学、中医基础理论、中医儿科学、中医痹病学、中西医结合基础、中医各家学说、中西医结合临床、中医肿瘤病学、推拿学、中医肛肠病学、药用植物学天津中医药大学天津中医药大学始建于1958年,原名天津中医学院。2学校是原国家教委批准的唯一一所中国传统医药国际学院,是世界中医药学会联合会教育指导委员会主任委员单位。学校现有本科生近万人,研究生近4000人,留学生及港澳台学生2000人。全校(含附院)现有在编教职工3700人。现有中国工程院院士3人(其中1人为兼聘),国医大师1人,全国名中医3人,拥有国家“万人计划”领军人才、国家“万人计划”百千万工程领军人才、国家“万人计划”教学名师、“长江学者奖励计划”特聘教授、“国家杰出青年科学基金”获得者、国家中医药领军人才等一大批高层次人才。有教育部创新团队3个,科技部创新团队3个。国家级特色专业:针灸推拿学、中药学、中医学重点学科:针灸学、中医儿科学、中医肾病学、中医心病学、针灸推拿学、中西医结合基础、中西医结合、中医神志病学、推拿学、中医护理学、中医疮疡病学、中医血液病学、中医痹病学广州中医药大学广州中医药大学办学基础为创立于1924年的广东中医药专门学校。学校秉承”厚德博学、精诚济世“的校训和“崇德远志、和衷有容、汲古求新、笃学精业”的大学精神,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。现有专任教师1608人,其中正高职称503人,副高职称513人,有一批以国医大师禤国维、周岱翰为代表的著名专家教授。设有二级学院15个;2021年招生专业共有21个,有在校学生的专业共有27个。广东省高水平大学重点建设学科6个;国家中医药管理局中医药重点学科25个;临床医学、药理学与毒理学2个学科进入ESI全球排名前1%行列。国家级特色专业:中医学、中药学、针灸推拿学、制药工程、护理学重点学科:中医药信息学、临床中药学、中医心理学、中医养生学(校本部)、中医护理学、中药药理学、中药药剂学、中医耳鼻喉科学、中医神志病学、中医预防病学、中医传染病宵、中医肛肠病学、中医皮肤病学南京中医药大学南京中医药大学创建于1954年,是全国建校最早的高等中医药院校之一,是江苏省人民政府与国家中医药管理局共建高校, 学校于2017年入围国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校,2018年成为教育部和江苏省共建“双一流”建设高校,被誉为中国“高等中医教育的摇篮”。 学校现有国家重点学科3个,国家重点(培育)学科2个,江苏高校优势学科4个,江苏省品牌专业3个,江苏省重点学科10个,国家中医药管理局中医药重点学科33个。国家级特色专业:中药资源与开发、中药学重点学科:中医心病学、中西医结合临床、中医皮肤病学、中医药管理学、中医文化学、中医药信息学、中药资源化学、中药化学、中药药剂学、推拿学、中医养生学、中医耳鼻喉科学、中医骨伤科学、中医肿瘤病学、中医痹病学成都中医药大学成都中医药大学建校于1956年,是新中国最早建立的四所中医药高等院校之一。原名成都中医学院,1995年更名为成都中医药大学。历经65年的建设发展,已成为一所以中医药学科为主体、医药健康相关学科专业相互支撑、协调发展的特色鲜明的高水平中医药大学,2017年入选国家“双一流”学科建设高校,2020年成为四川省人民政府、教育部、国家中医药管理局共建高校。现有国家“双一流”建设学科1个(中药学),国家级重点学科4个(中药学、针灸推拿学、中医五官科学、中医妇科学),ESI全球前1%学科2个(药物学与毒物学、临床医学),四川省“双一流”建设学科2个(中药学、中医学),省部级重点学科44个。国家级特色专业:中医学、中药学、针灸推拿学、中西医结合、中医五官科学、中医妇科学重点学科:中医药信息学(培育)、中药毒理学(培育)、中医神志病学(培育)、中药炮制学、民族药学、推拿学、中医护理学、中医肛肠病学、中医老年病学这六所双一流中医药大学都是很不错的选择,考生和家长可以根据自己的分数和城市偏好进行选择。有需要的话也可以使用优志愿智能填报的筛选功能,找到适合你填报的院校与专业哦~5. 我孙是双非儿童现在香港读书?
香港的公屋申请难过登天,想其他的办法居住吧
6. 双非儿童是什么意思?
双非儿童是指父母双方均不是香港永久性居民的孩子。这类儿童通常是在香港出生,但父母双方都没有香港永久性居民的身份证。双非儿童的影响主要体现在以下几个方面:
1.教育:双非儿童在香港接受教育的权利与其他本地儿童相同。但是,由于身份问题,他们可能需要支付更高的学费或面临入学限制。
2.医疗:双非儿童可以享受香港的公共医疗服务,但可能需要支付更高的费用。
3.社会福利:双非儿童在香港居住满 7 年后,可以申请香港永久性居民身份证,从而享有与本地居民相同的社会福利。在此之前,他们可能无法享受某些特定的福利和保障。
4.就业和移民:双非儿童在长大后,如果希望在香港就业或移民,可能会受到身份的限制。他们需要通过其他途径,如投资、技术移民等,来获得香港永久性居民身份。
5.身份认同:双非儿童可能会面临身份认同的问题,因为他们既不是中国大陆公民,也不是香港永久性居民。这可能会影响他们的心理健康和社交生活。
7. 居住不到一年持临时身份证回内地?
什么叫临時身份证?香港好似无临時身份证噶!只有香港居民身份证及香港永久居民身份证!那身份证是你自己临時印的呀 [大笑]
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1. 双非儿童,是不是在香港出生的孩子就拥有香港常住户口?
是的,香港法第24条规定:只要是在香港出生的孩子,就可以拥有香港的户口。那么香港的户口究竟有什么好处,听笔者给你们道来。
香港户口含金量非常大,这一点从教育方面就可以完美体现。优才计划大家应该都听说过,当初罗永浩也参加过,但是很遗憾没有入选。优才计划每年有4000个名额,并且不需要一直在香港生活。
2. 中小学生都应该上补习班吗?
我是力行,很荣幸回答你的提问。
补课现在是极普遍的社会现象,也引发了很明显的社会矛盾。
我是80后,我上小学的时候学校不存在补课,可能是农村的原因,外面也没有补课的,我的老师是我一个小队的,我天天晚上吃完饭就去老师家问题,我学习好,问的都是课外的,老师很开心,别说收费,我要是饭前去,还得供我饭呢!这算不算补课呢?这指定不会有争议吧!初中只在暑假补过一次英语,那是实实在在的补课,半个月50块钱,碍于老师的面子,补了,真没啥用。高中也没有补课的,那时候有条件的可以单独请家教,也没见谁请的,可以在课余问老师,老师都很愿意解答。这就是我们那个年代的情况,家长不管,老师负责,就看自己了。
而现在教育咋了,太热闹了,家长声音震耳欲聋,老师唯唯诺诺,孩子无法无天。而我们那时候老师说话就是圣旨,家长进学校都战战兢兢,学生见老师立正敬礼,红领巾决定什么礼。以前学校高社会一等,老师高平民一等,甚至官员都不行,学生都值得礼待,现在学校没地位了,老师没尊严了,学生没感觉了。越是如此,人们越想改变,如何改变,往上去,怎么去,研究几代人,还得努力学习,考高分,考好学校,这样才能离好工作近,离权近,离钱近。学校已不可信,老师也不可信,孩子也不可信,甚至自己都不可信,怎么办?病重乱投医,什么名师指点,什么包过包分,就诞生了,只要你敢听,没有我不敢说的,只要你送孩子来就行,只要你交钱就行。其实无可厚非,你谁都不信,还想在这条路走下去,于是需求有了,补课班只是逐利满足你这个需求,市场经济就是如此。社会又呼吁学校给孩子减负,这呼吁也没错啊!孩子真的太累了,可是东方不亮西方亮,学校减了,家长更害怕,更没底了,会在外面加更多,此消彼长,恶性循环。这到底怎么解决呢?很多人都知道,但制度难改,需要魄力啊!
废话太多,回到问题来,每一个中小学生都需要补课吗?这绝对不能一概而论,这绝对要看家长,正常孩子说的算,但咱这大王说的算。补课有很多形式,最普遍的是神童培养,啥叫神童呢?就是一样大的孩子,会的多的就是神童,什么三字经,古诗,数数,英语都可以。其实这多是骗人的,只是会的早而已,赢在起跑线而已,到终点往往会被追上,超过。神童培养违背孩子生长规律,违反教学进度,我们的教学难度本就不低,你还嫌不够,揠苗助长,后患无穷。所以神童培养,超前教育坚决不参加,百害无一利。
除了神童教育,还有一个不参加的,就是大班补课,毫无意义,这要是能学会,课堂就学会了,还花钱到你这?大班补,成绩好的不吃,中等吃不尽兴,成绩差的吃不下。大班补也只是老师照本宣科了事,不可能有针对性,浪费时间浪费钱,浪费家长精力浪费孩子积极性。
那应该怎么补?非要补吗?必须要补!小学生不建议补课,学点兴趣爱好可以,少学,最主要的是激发孩子学习兴趣,让孩子慢慢了解学习目的,养成自主学习习惯,这些太重要了,关乎一生。中学生要补课就要有针对性的补,一阶段只补一科,找到自己弱项,找负责任的机构或老师一对一补,贵点也比无效强,一对一两节能搞定的,大班二十节都不一定行,补短期不补长期,长期是坑。
补课迷信名师,你认识他吗?标签而已,就算名师,你了解吗?名师知识如海,赏你一滴能如何,嫩教知识不多,倾其全部,你也会受益匪浅。
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香港没有陪读的政策,只能以申请探亲的名义在香港陪读,孩子是香港户口的父母可以申请一年多次自由出入香港(每次逗留不超过90天)的探亲签证,双非父母可以申请到三个月探亲签。
目前,香港的家庭探亲许可证在2021年还没有具体的规定,但是可以根据2019的规定来进行判断。探亲假是指员工与配偶、父母团聚的时间,可以根据实际的情况给予远程休假。如果是探望配偶,一方每年有三十天的探亲假。如果是未婚员工可以根据实际情况每年休假一次,每次二十天,或者每两年休假一次,休假四十五天。4. 中国顶级医科大学有哪些?
不少人从小就有学医的梦想,幻想自己可以成为名医救死扶伤,中医药在近年来也是发展迅速,获得了大众的认可。小优今天就来盘点一下,双一流大学中,到底有哪些中医药类高校上榜!快来一起看看吧~
什么是“双一流”学校?其实根据教育部《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法》的说法,双一流是指:世界一流大学和世界一流学科大学(First-class universities and disciplines of the world )的简称。建设世界一流大学和一流学科,是中共中央、国务院作出的重大战略决策,也是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略,有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力,为实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支柱。当然,一般成绩好的考生在填报志愿时,都会将双一流学校作为首选,尤其是想要就读医学类这种对成绩门槛高的专业,能进双一流学校更是再好不过。下面这些学校,就非常适合想要进入名校学中医药的同学~北京中医药大学北京中医药大学是一所以中医药学为主干学科的全国重点大学,直属教育部管理,由教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局和北京市共建。北京中医药大学始建于1956年,现有“中国工程院院士”1人,“国医大师”6人,“全国名中医”3人,“首都国医名师”33人,“973”项目首席科学家4人,“岐黄学者”9人,国家重点研发计划“中医药现代化研究”重点专项项目负责人7人,第七届国务院学科评议组成员3人,国家级有突出贡献中青年专家8人,中医药高等学校教学名师4人,享受政府特殊津贴专家134人,形成了一支以国内外著名专家学者和国内有影响的中青年教授为主的师资队伍。国家级特色专业:针灸推拿学重点学科:航海中医药学、航天中医药学、医药卫生法学、中医药管理学、中医国际传播学、中医药英语、中医体质学、中医循证医学、中医神志病学、中医文化学、中医药信息学上海中医药大学上海中医药大学成立于1956年,是新中国诞生后国家首批建立的中医药高等院校之一,是教育部与地方政府“部市共建”的中医药院校,也是上海市重点建设的高水平大学。中医学、中药学两个学科顺利入选国家“双一流”建设学科高校名单,在教育部公布的第四轮学科评估结果中,中医学、中药学、中西医结合三个学科全部进入最高等级的A+档,是全国中医院校中唯一取得3个A+学科的高校。双一流学科:中医学、中药学重点学科:中医药信息学、中医皮肤病学、中医基础理论、中医儿科学、中医痹病学、中西医结合基础、中医各家学说、中西医结合临床、中医肿瘤病学、推拿学、中医肛肠病学、药用植物学天津中医药大学天津中医药大学始建于1958年,原名天津中医学院。2学校是原国家教委批准的唯一一所中国传统医药国际学院,是世界中医药学会联合会教育指导委员会主任委员单位。学校现有本科生近万人,研究生近4000人,留学生及港澳台学生2000人。全校(含附院)现有在编教职工3700人。现有中国工程院院士3人(其中1人为兼聘),国医大师1人,全国名中医3人,拥有国家“万人计划”领军人才、国家“万人计划”百千万工程领军人才、国家“万人计划”教学名师、“长江学者奖励计划”特聘教授、“国家杰出青年科学基金”获得者、国家中医药领军人才等一大批高层次人才。有教育部创新团队3个,科技部创新团队3个。国家级特色专业:针灸推拿学、中药学、中医学重点学科:针灸学、中医儿科学、中医肾病学、中医心病学、针灸推拿学、中西医结合基础、中西医结合、中医神志病学、推拿学、中医护理学、中医疮疡病学、中医血液病学、中医痹病学广州中医药大学广州中医药大学办学基础为创立于1924年的广东中医药专门学校。学校秉承”厚德博学、精诚济世“的校训和“崇德远志、和衷有容、汲古求新、笃学精业”的大学精神,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。现有专任教师1608人,其中正高职称503人,副高职称513人,有一批以国医大师禤国维、周岱翰为代表的著名专家教授。设有二级学院15个;2021年招生专业共有21个,有在校学生的专业共有27个。广东省高水平大学重点建设学科6个;国家中医药管理局中医药重点学科25个;临床医学、药理学与毒理学2个学科进入ESI全球排名前1%行列。国家级特色专业:中医学、中药学、针灸推拿学、制药工程、护理学重点学科:中医药信息学、临床中药学、中医心理学、中医养生学(校本部)、中医护理学、中药药理学、中药药剂学、中医耳鼻喉科学、中医神志病学、中医预防病学、中医传染病宵、中医肛肠病学、中医皮肤病学南京中医药大学南京中医药大学创建于1954年,是全国建校最早的高等中医药院校之一,是江苏省人民政府与国家中医药管理局共建高校, 学校于2017年入围国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校,2018年成为教育部和江苏省共建“双一流”建设高校,被誉为中国“高等中医教育的摇篮”。 学校现有国家重点学科3个,国家重点(培育)学科2个,江苏高校优势学科4个,江苏省品牌专业3个,江苏省重点学科10个,国家中医药管理局中医药重点学科33个。国家级特色专业:中药资源与开发、中药学重点学科:中医心病学、中西医结合临床、中医皮肤病学、中医药管理学、中医文化学、中医药信息学、中药资源化学、中药化学、中药药剂学、推拿学、中医养生学、中医耳鼻喉科学、中医骨伤科学、中医肿瘤病学、中医痹病学成都中医药大学成都中医药大学建校于1956年,是新中国最早建立的四所中医药高等院校之一。原名成都中医学院,1995年更名为成都中医药大学。历经65年的建设发展,已成为一所以中医药学科为主体、医药健康相关学科专业相互支撑、协调发展的特色鲜明的高水平中医药大学,2017年入选国家“双一流”学科建设高校,2020年成为四川省人民政府、教育部、国家中医药管理局共建高校。现有国家“双一流”建设学科1个(中药学),国家级重点学科4个(中药学、针灸推拿学、中医五官科学、中医妇科学),ESI全球前1%学科2个(药物学与毒物学、临床医学),四川省“双一流”建设学科2个(中药学、中医学),省部级重点学科44个。国家级特色专业:中医学、中药学、针灸推拿学、中西医结合、中医五官科学、中医妇科学重点学科:中医药信息学(培育)、中药毒理学(培育)、中医神志病学(培育)、中药炮制学、民族药学、推拿学、中医护理学、中医肛肠病学、中医老年病学这六所双一流中医药大学都是很不错的选择,考生和家长可以根据自己的分数和城市偏好进行选择。有需要的话也可以使用优志愿智能填报的筛选功能,找到适合你填报的院校与专业哦~5. 我孙是双非儿童现在香港读书?
香港的公屋申请难过登天,想其他的办法居住吧
6. 双非儿童是什么意思?
双非儿童是指父母双方均不是香港永久性居民的孩子。这类儿童通常是在香港出生,但父母双方都没有香港永久性居民的身份证。双非儿童的影响主要体现在以下几个方面:
1.教育:双非儿童在香港接受教育的权利与其他本地儿童相同。但是,由于身份问题,他们可能需要支付更高的学费或面临入学限制。
2.医疗:双非儿童可以享受香港的公共医疗服务,但可能需要支付更高的费用。
3.社会福利:双非儿童在香港居住满 7 年后,可以申请香港永久性居民身份证,从而享有与本地居民相同的社会福利。在此之前,他们可能无法享受某些特定的福利和保障。
4.就业和移民:双非儿童在长大后,如果希望在香港就业或移民,可能会受到身份的限制。他们需要通过其他途径,如投资、技术移民等,来获得香港永久性居民身份。
5.身份认同:双非儿童可能会面临身份认同的问题,因为他们既不是中国大陆公民,也不是香港永久性居民。这可能会影响他们的心理健康和社交生活。
7. 居住不到一年持临时身份证回内地?
什么叫临時身份证?香港好似无临時身份证噶!只有香港居民身份证及香港永久居民身份证!那身份证是你自己临時印的呀 [大笑]
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