七十华诞显辉煌 教育发展筑根基
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2024-01-21
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绿树成荫的校园,铺着草坪的400米标准田径场,宽敞明亮的教室,专业的音乐、绘画、舞蹈,物理、化学、计算机实验室,校图书馆如今,走在路桥区的各大校园,人们对这样的场景早已熟悉。而校园里,穿着好看校服的学子,英姿飒爽、朝气蓬勃,这样一派活力满满的景象,让我们对未来充满了信心。
如果时光倒退70年,回到新中国刚建立的那段岁月,这样的教育面貌几乎令人无法想象。为了更为清晰地描绘新中国成立70年来,路桥区在教育事业上的巨变,记者拜访了路桥区人大代表、首任路桥区教育局局长陈伟滨。出生于1946年、为教育奉献一生的他,生动讲述了路桥区的教育改变。
一穷二白的破烂校舍
那时候的校舍破烂成什么样子呢?用一句话形容,几乎就是没有校舍。陈伟滨出生于教育世家,其义父在抗日战争中以身殉国,义母用义父的抚恤金创办了路桥区实验小学的前身,并用其名字命名为望吾小学。陈伟滨生在学校,长在学校,工作在学校,当过老师,当过校长,当过教育局局长,他对于路桥教育的发展,在了然于胸之外,更有切身的体会。
陈伟滨说,解放初期的路桥,所有学校都没有围墙,只有路桥中学和路桥小学在校舍周围挖了一条护校河,算是最基本的安全保护设施。校舍就更不用提了,除了个别几家由当年的民族资本家捐建的小学外,大部分学校都是由家族祠堂或寺庙改建而来,刮风下雨的时候屋里漏水,室内的地面还是泥地,打着雨伞上课成为当时的常态。
课桌凳、黑板等基本设施就更凄惨了。在那时候,那种专门定制的两人一张的木桌凳,都属于高档品。绝大部分的课桌就是庙宇祠堂里的供桌,高级点的是一张八仙桌,学生围坐在桌旁听课,凳子则是由学生们自己带来。条件差的学校,取两根竹子,稻草一扎,搁在两块石头上面,就是所谓的凳子了。教室里唯一的教学设施黑板,就是在木板上刷一层黑漆。
这就是新中国成立初期,路桥区教育所有的家当,用教科书上写的一穷二白这个词来形容,再贴切不过了。
勉勉强强的科目
当时学生所学的科目也十分有限。陈伟滨说,除了语文数学,其他科目基本都开展不起来。
就拿音乐来说,绝大部分老师并不识谱,老师只是自己学会了一首歌,然后再在教室里教学生唱,水平有点像是现在跳广场舞的大妈大爷,乐感是有的,但乐理知识没懂多少。当时整个黄岩县只有黄岩师范拥有一架老式钢琴,有些有才艺的老师,就拉着胡琴给学生们上音乐课,陈伟滨就是会拉胡琴、能上音乐课的高级老师。美术课的条件更差,就是拿一个橘子或者一个花瓶,让学生对着进行素描写生。
体育课的条件同样简陋,学生们能开展的体育运动一般就是3样:徒步、跑步、爬山。学校里唯一能办起来的设施,就是沙坑,因为沙坑就是挖一个坑,再在坑里填上沙子。还有就是吊环,就是在一根高高的树枝上吊两个圆环。学生们常常把两张桌子拼起来,用木板打乒乓。至于铁饼、铅球之类,一般都使用沙袋替代。
而物理、化学等科目就更不用说了。当年,路桥中学有一名化学老师,拎着一个菜篮子,里面装着几支试管和一个烧杯,就在路桥区引起了轰动。因为这是路桥区第一次在课堂上给学生们做化学实验。
说起办学经费的拮据,还有许多令人想也想不到的细节。譬如纸张,正面写完了还要写反面,这是最基本的常识。但在这个基础之上,一张纸还要被反复利用3次。第一次是用铅笔写,第二次是用钢笔写,第三次是用毛笔写。
更令人想不到的是字典。一所学校往往只有一本字典,放在教务主任那里。老师们用到时,就要到教务主任那里去借。而所有的教科书都要拿废旧报纸精心包好,这一届学生用过以后,还要留给下一届学生用。
捉襟见肘的办学条件也大大影响了教学的开展。即便是到了改革开放前,路桥区的许多小学还是采用复式教学法。所谓的复式教学法就是在一个教室里同时给多个年级的学生上课。往往是讲授一个年级的内容,就让其他两个年级的学生自己练习,如此轮换着上课。
教学条件如此简陋,教学质量就更不用说了。解放初期,只有少数学生能完成初中学业,能读到高中毕业算是凤毛麟角。大部分学生只能读到小学毕业,有的甚至是读个两三年就辍学了,社会上的文盲比例非常高。
教育发展可谓举步维艰、任重道远。
七十华诞显辉煌 教育发展筑根基熊熊燃烧的事业心
问起如何才能真正当好一名老师,陈伟滨只说了一句话:要有事业心。
那个年代虽然穷,但人们对于教育的追求,孩子们对于知识的渴求,却一点也不少。
由于教师稀缺,绝大部分的老师只能勉强赶鸭子上架,往往是初中毕业的教初中生,小学毕业的教小学生,像陈伟滨的母亲就是一名教育工作者,虽然小学还没上完,但她在给小学一年级的孩子上课时,同样兢兢业业,播种下知识的种子。正是因为这样,很多老师都是边教边学,虽然教学的水准有所欠缺,但教学的任务却从不落下,学生们也学得不差,有的学生都考上了更高一级的学校,拔尖的甚至读了大学。
陈伟滨说,从事教育几乎一辈子,学生遍布天下。现在有许多事业有成的学生回到路桥请家里的长辈吃饭,都会恭恭敬敬前来邀请他。有人觉得奇怪问起来,学生们都说:陈老是我的老师,是我的老师就是我的长辈,我是在他的教育下成长起来的。每次遇到这样的场景,陈伟滨就会既感动,又自豪。
新中国成立以后,教师的待遇很低。一开始,学校的所有开支,只是靠一些家境稍好的学生的学费来勉强维持。而老师的口粮,则是由其他学生带来替代学费的粮食供应,这也就是他们的工资,能吃饱饭已经很不错了。
在某段特殊的历史时期,教学质量不升反降,但学校数量越来越多,村村都办学校。村里学校聘请的老师不属于国家正式编制,称之为民办教师,他们的收入和当时的社员一样记工分。但是,教师的工分都比较低,基本都达不到满工。
除了日常的教学之外,中小学的老师还要经常担任基层的宣讲工作,夜里要到扫盲学校给普通大众扫盲,工作非常辛苦。但大家从来都没什么怨言,能够过安定团结的日子,扎扎实实为祖国的教育发展做一点事情,已经觉得很充实。
陈伟滨至今还清晰记得,在一个小玻璃墨水瓶里,装着菜油或茶油,一根棉线从瓶口伸出来,燃烧着豆点般大小的火苗。可就在这一豆火苗的周围,却围坐着四五名老师,在昏暗的光线里聚精会神地备课、批改作业。照亮这个世界的,并不是眼前这盏暗淡的油灯,而是他们心中熊熊燃烧的对于教育的一颗事业心。
如今,路桥区的教育早已今非昔比。100%的义务教学率已经是基本标准,除此之外,学前教育、职业教育也飞速发展。可以说,孩子们只要到了三四岁,迎接他们的就将是美丽如画的校园和丰富多彩的学习生活。而大学的录取率也不断攀升,越来越多的学生能够获得大学教育,甚至获得更好的深造机会。音乐、美术这样的素质培养也早已不是稀奇事,计算机、机器人、航模等颇具科技含量的教学也争相走进了校园。
看着这一派欣欣向荣的景象,回望曾经的艰苦岁月,对一路走来,为祖国教育事业发展呕心沥血、奋进拼搏的人们,或许会更添一份敬意和感激。正是靠着一代代人的不断努力和奉献,如今的美好生活才能变成触手可及的现实。
而这样的奋斗,还将继续下去,朝着下一个伟大的梦想前行。
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绿树成荫的校园,铺着草坪的400米标准田径场,宽敞明亮的教室,专业的音乐、绘画、舞蹈,物理、化学、计算机实验室,校图书馆如今,走在路桥区的各大校园,人们对这样的场景早已熟悉。而校园里,穿着好看校服的学子,英姿飒爽、朝气蓬勃,这样一派活力满满的景象,让我们对未来充满了信心。
如果时光倒退70年,回到新中国刚建立的那段岁月,这样的教育面貌几乎令人无法想象。为了更为清晰地描绘新中国成立70年来,路桥区在教育事业上的巨变,记者拜访了路桥区人大代表、首任路桥区教育局局长陈伟滨。出生于1946年、为教育奉献一生的他,生动讲述了路桥区的教育改变。
一穷二白的破烂校舍
那时候的校舍破烂成什么样子呢?用一句话形容,几乎就是没有校舍。陈伟滨出生于教育世家,其义父在抗日战争中以身殉国,义母用义父的抚恤金创办了路桥区实验小学的前身,并用其名字命名为望吾小学。陈伟滨生在学校,长在学校,工作在学校,当过老师,当过校长,当过教育局局长,他对于路桥教育的发展,在了然于胸之外,更有切身的体会。
陈伟滨说,解放初期的路桥,所有学校都没有围墙,只有路桥中学和路桥小学在校舍周围挖了一条护校河,算是最基本的安全保护设施。校舍就更不用提了,除了个别几家由当年的民族资本家捐建的小学外,大部分学校都是由家族祠堂或寺庙改建而来,刮风下雨的时候屋里漏水,室内的地面还是泥地,打着雨伞上课成为当时的常态。
课桌凳、黑板等基本设施就更凄惨了。在那时候,那种专门定制的两人一张的木桌凳,都属于高档品。绝大部分的课桌就是庙宇祠堂里的供桌,高级点的是一张八仙桌,学生围坐在桌旁听课,凳子则是由学生们自己带来。条件差的学校,取两根竹子,稻草一扎,搁在两块石头上面,就是所谓的凳子了。教室里唯一的教学设施黑板,就是在木板上刷一层黑漆。
这就是新中国成立初期,路桥区教育所有的家当,用教科书上写的一穷二白这个词来形容,再贴切不过了。
勉勉强强的科目
当时学生所学的科目也十分有限。陈伟滨说,除了语文数学,其他科目基本都开展不起来。
就拿音乐来说,绝大部分老师并不识谱,老师只是自己学会了一首歌,然后再在教室里教学生唱,水平有点像是现在跳广场舞的大妈大爷,乐感是有的,但乐理知识没懂多少。当时整个黄岩县只有黄岩师范拥有一架老式钢琴,有些有才艺的老师,就拉着胡琴给学生们上音乐课,陈伟滨就是会拉胡琴、能上音乐课的高级老师。美术课的条件更差,就是拿一个橘子或者一个花瓶,让学生对着进行素描写生。
体育课的条件同样简陋,学生们能开展的体育运动一般就是3样:徒步、跑步、爬山。学校里唯一能办起来的设施,就是沙坑,因为沙坑就是挖一个坑,再在坑里填上沙子。还有就是吊环,就是在一根高高的树枝上吊两个圆环。学生们常常把两张桌子拼起来,用木板打乒乓。至于铁饼、铅球之类,一般都使用沙袋替代。
而物理、化学等科目就更不用说了。当年,路桥中学有一名化学老师,拎着一个菜篮子,里面装着几支试管和一个烧杯,就在路桥区引起了轰动。因为这是路桥区第一次在课堂上给学生们做化学实验。
说起办学经费的拮据,还有许多令人想也想不到的细节。譬如纸张,正面写完了还要写反面,这是最基本的常识。但在这个基础之上,一张纸还要被反复利用3次。第一次是用铅笔写,第二次是用钢笔写,第三次是用毛笔写。
更令人想不到的是字典。一所学校往往只有一本字典,放在教务主任那里。老师们用到时,就要到教务主任那里去借。而所有的教科书都要拿废旧报纸精心包好,这一届学生用过以后,还要留给下一届学生用。
捉襟见肘的办学条件也大大影响了教学的开展。即便是到了改革开放前,路桥区的许多小学还是采用复式教学法。所谓的复式教学法就是在一个教室里同时给多个年级的学生上课。往往是讲授一个年级的内容,就让其他两个年级的学生自己练习,如此轮换着上课。
教学条件如此简陋,教学质量就更不用说了。解放初期,只有少数学生能完成初中学业,能读到高中毕业算是凤毛麟角。大部分学生只能读到小学毕业,有的甚至是读个两三年就辍学了,社会上的文盲比例非常高。
教育发展可谓举步维艰、任重道远。
七十华诞显辉煌 教育发展筑根基熊熊燃烧的事业心
问起如何才能真正当好一名老师,陈伟滨只说了一句话:要有事业心。
那个年代虽然穷,但人们对于教育的追求,孩子们对于知识的渴求,却一点也不少。
由于教师稀缺,绝大部分的老师只能勉强赶鸭子上架,往往是初中毕业的教初中生,小学毕业的教小学生,像陈伟滨的母亲就是一名教育工作者,虽然小学还没上完,但她在给小学一年级的孩子上课时,同样兢兢业业,播种下知识的种子。正是因为这样,很多老师都是边教边学,虽然教学的水准有所欠缺,但教学的任务却从不落下,学生们也学得不差,有的学生都考上了更高一级的学校,拔尖的甚至读了大学。
陈伟滨说,从事教育几乎一辈子,学生遍布天下。现在有许多事业有成的学生回到路桥请家里的长辈吃饭,都会恭恭敬敬前来邀请他。有人觉得奇怪问起来,学生们都说:陈老是我的老师,是我的老师就是我的长辈,我是在他的教育下成长起来的。每次遇到这样的场景,陈伟滨就会既感动,又自豪。
新中国成立以后,教师的待遇很低。一开始,学校的所有开支,只是靠一些家境稍好的学生的学费来勉强维持。而老师的口粮,则是由其他学生带来替代学费的粮食供应,这也就是他们的工资,能吃饱饭已经很不错了。
在某段特殊的历史时期,教学质量不升反降,但学校数量越来越多,村村都办学校。村里学校聘请的老师不属于国家正式编制,称之为民办教师,他们的收入和当时的社员一样记工分。但是,教师的工分都比较低,基本都达不到满工。
除了日常的教学之外,中小学的老师还要经常担任基层的宣讲工作,夜里要到扫盲学校给普通大众扫盲,工作非常辛苦。但大家从来都没什么怨言,能够过安定团结的日子,扎扎实实为祖国的教育发展做一点事情,已经觉得很充实。
陈伟滨至今还清晰记得,在一个小玻璃墨水瓶里,装着菜油或茶油,一根棉线从瓶口伸出来,燃烧着豆点般大小的火苗。可就在这一豆火苗的周围,却围坐着四五名老师,在昏暗的光线里聚精会神地备课、批改作业。照亮这个世界的,并不是眼前这盏暗淡的油灯,而是他们心中熊熊燃烧的对于教育的一颗事业心。
如今,路桥区的教育早已今非昔比。100%的义务教学率已经是基本标准,除此之外,学前教育、职业教育也飞速发展。可以说,孩子们只要到了三四岁,迎接他们的就将是美丽如画的校园和丰富多彩的学习生活。而大学的录取率也不断攀升,越来越多的学生能够获得大学教育,甚至获得更好的深造机会。音乐、美术这样的素质培养也早已不是稀奇事,计算机、机器人、航模等颇具科技含量的教学也争相走进了校园。
看着这一派欣欣向荣的景象,回望曾经的艰苦岁月,对一路走来,为祖国教育事业发展呕心沥血、奋进拼搏的人们,或许会更添一份敬意和感激。正是靠着一代代人的不断努力和奉献,如今的美好生活才能变成触手可及的现实。
而这样的奋斗,还将继续下去,朝着下一个伟大的梦想前行。
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